Jak psát slovní hodnocení na vysvědčení

Interaktivní seminář zaměřený na možnosti a podoby slovního hodnocení na vysvědčení, obzvlášť v 1. a 2. třídě ZŠ. Zamyslíme se nad smyslem hodnocení na vysvědčení, kdo z něj má užitek? Podíváme se, na čem stojí slovní hodnocení a čemu se při něm vyhnout? Definujeme a popíšeme si pojmy sumativní hodnocení – formativní hodnocení – slovní hodnocení, kriteriální hodnocení a jejich vzájemné vztahy. Rozlišíme 4 funkce psaného slovního hodnocení na vysvědčení, procvičíme si popisný jazyk, sepíšeme návrh vlastního slovní hodnocení práce vybraného žáka, budeme pracovat s anonymizovanými příklady slovního hodnocení z jiných škol, pojmenovávat kvalitu, navrhovat úpravy ke zlepšení, posoudíme psané slovní hodnocení po stránce obsahové i formální.