Naučíme se jak reagovat na nekonkrétní kritiku tak, abychom neprohlubovali konflikt, nedělali věci, které nechceme a zároveň vedli rodiče k jejich dílu odpovědnosti za chování svých dětí. Osvojíme si konkrétní principy (používat pátrání po porozumění a popisný jazyk, zvládat acting-outy rodičů, konstruktivně zvládat agresivní kritiku rodičů, umět odmítat žádosti o laskavost, zvládat manipulaci v komunikaci a další), které snižují počet konfliktů a usnadňují dosahování porozumění v komunikaci s rodiči. Při semináři si mj. pomůže zlepšit naše sebeovládání v konkrétních situacích s rodiči. Obsah kurzu je vystavěn na základě poznatků o fungování mozku (práce Davida Rocka), znalostí o fungování vztahových signálů v komunikaci (práce Paula Watzlawicka) a poznatků o emocích a jejich vlivu na komunikaci (práce Daniela Golemana). Popíšeme konkrétní problematické situace, do kterých se dostáváme při komunikacích s rodiči dětí. Seznámíme se základy fungování našeho mozku během komunikace, se základními potřebami, které hrají při řešení konkrétních situací s rodiči roli (status, samostatnost, propojení, spravedlnost, jistota) a s tím, jaký vliv mají na tyto potřeby vztahové signály obsažené v našich větách. Procvičíme se ve vnímání chování, které generuje reakci vyhnutí se (koliduje s výše jmenovanými potřebami).Seznámíme se s tím, jak zvládat kritiku, odmítat žádosti o laskavost, řešit konflikty, zvládat manipulaci a vést rodiče k odpovědnosti za chování jejich dětí způsobem, který neohrožuje vztah, a vyzkoušíme si to v modelových situacích. Procvičíme se ve zvládání vlastních emocí při komunikacích s rodiči.
