Metody práce s dětmi s poruchou autistického spektra I.

Možnosti a způsoby práce s dětmi s poruchou autistického spektra (PAS). Projevy PAS v jednotlivých oblastech diagnostické triády, přidružené poruchy. Hlavní problémy vyplývající z PAS v každodenním životě. Individuální přístup založený na individuálním hodnocení, motivace, pozitivní přístup, zpevňování žádoucího chování. Problémové chování a jeho náprava. Komunikace s dětmi s PAS, rozvoj aktivní funkční komunikace ze strany dítěte. Sociální chování, zapojení do skupiny. Hra dětí s PAS – individuální, ve dvojici či skupině, nácvik herních dovedností jako základu pro socializaci a náplň volného času. Sebepojetí dětí s PAS a jeho podpora. Denní režim, vizualizace a její zavádění do prostředí MŠ / ZŠ. Výklad doplněn četnými videoukázkami z praxe.