Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na 2. st. ZŠ

Seminář se zaměřuje na specifika práce s žáky se SVP na 2. stupni ZŠ, a to v kontextu rostoucích nároků na samostatnost, studijní dovednosti a přípravu na přijímací zkoušky. Budeme se věnovat tomu, jak citlivě vyvažovat vzdělávací nároky a potřebné „úlevy“, aby podporovaly učení žáka, nikoli jeho závislost na pomoci. Prostor dostane také proces podpory žáka a spolupráce s rodiči, včetně objasnění smyslu a praktického využití podpůrných opatření 1.-4. stupně.

Pozornost zaměříme na klíčové dovednosti ovlivňující školní úspěšnost žáků se SVP, zejména na rychlost čtení a rozvoj exekutivních funkcí (plánování, sebekontrola, pozornost). Představeny budou praktické strategie práce s učivem, včetně využití přehledů učiva, myšlenkových map a podpory přípravy na přijímací zkoušky.