Portfolia – jak na ně na 1. stupni ZŠ?

Co znamená portfolio v kontextu současného vzdělávání? Proč jej zakládat a k čemu může sloužit? Jaké může mít podoby? Jak s ním začít, jak s ním pracovat a jak jej reflektovat? To jsou otázky, na které si společně odpovíme v interaktivním vzdělávacím programu. Zaměříme se jak na portfolio žákovské, tak i profesní portfolio pedagoga. Vyzkoušíme si aktivity, které mohou být možnostmi pro vstup pro práci s portfolii. Seznámíme se s metodickými materiály, které jsme v KCV v rámci spolupráce na tomto tématu se školami a dalšími partnery v Plzeňském kraji vytvořili a dále také možnostmi naší podpory.