Co znamená portfolio v kontextu současného vzdělávání? Proč jej zakládat a k čemu může sloužit na 2. stupni ZŠ? Jaké jsou jeho druhy? Jaké může mít podoby? Jak s ním začít, jak s ním pracovat a jak jej reflektovat? Jak naplnit OVU v 9. ročníku, kde se zmiňuje kariérové portfolio?
To jsou otázky, na které si společně odpovíme v interaktivním vzdělávacím programu. Vyzkoušíme si aktivity, které mohou být možnostmi pro vstup do práce s portfolii. Seznámíme se s metodickými materiály, ukázkami portfolií, možnou strukturou i tipy na digitální prostředí pro jejich tvorbu.
K posílení technických dovedností v oblasti tvorby portfolia v digitálním prostředí můžete využít volně navazující prakticky orientovaný seminář: Portfolia – jak technicky na ně? Seznámíte se zejména s prostředími Padlet a Canva a rovnou si vše sami vyzkoušíte u PC.
