Seminář vedený zkušeným metodikem prevence PPP, je určen učitelům i asistentům pedagoga 2. st. ZŠ, kteří s třídnickými hodinami teprve začínají, ale také těm, kteří je už realizují a hledají novou inspiraci, nebo odpovědi na otázky, když se TH nedaří. V úvodu se krátce podíváme na různé formáty a cíle TH, tak, aby byly smysluplné, posilovaly zdravé klima třídy a zároveň si v nich učitelé našli svou vlastní dobrou polohu. Postupně si budeme představovat nejrůznější osvědčené aktivity z praxe TH, které rozvíjejí psychické bezpečí, vytvářejí prostor pro sdílení vzájemných potřeb, posilují dodržování pravidel, nebo prostě „jen“ přinášejí momenty pohody a sounáležitost. Na těchto hrách, aktivitách si budeme zkoušet jejich vedení, diskuze se žáky i zvládání případných konfliktů nebo náročných momentů.
