V rychle se měnícím mediálním prostředí je důležité, aby učitelé rozuměli novým trendům, technologiím a nejrůznějším informačním kanálům, které se velmi rychle proměňují. Tím mohou podpořit svoji profesní kvalitu a přizpůsobit své vyučovací metody současným potřebám. Zároveň je také důležité naučit se trénovat své kritické myšlení. Učitelé, kteří jsou schopni kriticky hodnotit informace, se mohou lépe orientovat v záplavě obsahu a rozlišovat pravdivé informace od falešných nebo zkreslených. To je nezbytné pro jejich vlastní informovanost a schopnost vést relevantní diskuse ve třídě a důsledku tyto návyky učit svoje žáky. 

• Učitelé jsou klíčoví v procesu formování kritického myšlení a mediální gramotnosti svých žáků. Vzdělání v této oblasti umožní učitelům lépe integrovat mediální obsah do výuky, což pomáhá žákům rozvíjet dovednosti potřebné pro život v digitálním věku.
• Mediální dovednosti jsou stále více požadované na trhu práce. Učitelé, kteří posilují mediální gramotnost svých žáků, je připravují na budoucí kariéru, kde budou tyto dovednosti klíčové.
• Učitelé mohou sloužit jako vzory pro etické chování v online světě a ukazovat žákům, jak bezpečně interagovat v digitálním prostředí. To je zásadní pro prevenci kyberšikany a podporu zdravého digitálního chování.