Na začátku června 2026 se v Bratislavě sešli odborníci ze Slovenska a Česka, aby společně hledali řešení pro začleňování vícejazyčných mladých lidí do středoškolského vzdělávání. Diskuse ukázala jako velmi efektivní český model přípravného ročníku, který díky intenzivní jazykové výuce a komplexní podpoře umožňuje přibližně 80 % žáků s nulovou znalostí češtiny úspěšně nastoupit na střední školu. Zároveň však zazněla potřeba jeho legislativního ukotvení a stabilního financování. Účastníci se shodli i na tom, že přijímání vícejazyčných žáků by mělo být spravedlivější a více založené na objektivním ověření jazykové úrovně. Setkání tak otevřelo prostor pro dlouhodobou spolupráci obou zemí a nastartovalo kroky k systémovým změnám v oblasti inkluzivního vzdělávání.
Tisková zpráva ze setkání českých a slovenských kolegů.
Odkaz na článek kolegy V. Križa ze slovenského Inklucentra.
