ADHD/ADD, poruchy učení a chování – skryté souvislosti

Seminář účastníkům objasní, co vše může mít vliv na fungování dítěte s diagnózami ADHD/ADD, poruchy učení a chování. Dozvíme se základní informace o problematice přetrvávajících primárních reflexů, o emočním prožívání a o procesech, které probíhají ve fyzickém těle a které přímo souvisí s učením i s chováním.

Přetrvávající primární reflexy ovlivňují u dětí smyslové vnímání, rovnováhu, koordinaci a schopnost učení, mohou způsobovat problémy se psaním, čtením, se soustředěním. Emoční prožívání vnáší do našeho života barvy, nicméně zároveň i nároky na zpracování celé škály emocí, které nás provázejí ve všech situacích. A jak s tím souvisí fyzické tělo? Probíhají v něm procesy, které u dětí někdy rozhodujícím způsobem ovlivňují fungování mozku a mentální i psychické možnosti.