{"id":13529,"date":"2021-08-15T10:23:46","date_gmt":"2021-08-15T08:23:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.kcv.cz\/kp\/?post_type=blog&p=13529"},"modified":"2023-09-08T08:35:49","modified_gmt":"2023-09-08T06:35:49","slug":"prirozene-utrpeni-nikoliv-hloupa-traumatizace","status":"publish","type":"blog","link":"https:\/\/www.kcv.cz\/kp\/blog\/prirozene-utrpeni-nikoliv-hloupa-traumatizace\/","title":{"rendered":"P\u0159irozen\u00e9 utrpen\u00ed, nikoliv hloup\u00e1 traumatizace"},"content":{"rendered":"
\n
\n

Nechme d\u011bti “umazat se \u017eivotem” – 2. d\u00edl<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n

 <\/p>\n

V p\u0159edchoz\u00edm d\u00edle jsem se dotkla mimo jin\u00e9 t\u00e9matu zr\u00e1n\u00ed d\u011bt\u00ed, p\u0159enesen\u011b \u201cumaz\u00e1n\u00ed se \u017eivotem\u201d a podm\u00ednek pro takov\u00e9 zr\u00e1n\u00ed, kter\u00fdmi je letit\u00e1 cesta v\u00fdvoje, kter\u00e1 je i o bolesti, nep\u0159\u00edzni, ztr\u00e1t\u00e1ch a nev\u011bd\u011bn\u00ed\u2026<\/p>\n

Nechci nikoho nechat na pochyb\u00e1ch, co takovou bolest\u00ed mysl\u00edm. Rozhodn\u011b je t\u0159eba rozli\u0161ovat. Pokud se d\u011bti navz\u00e1jem tr\u00e1p\u00ed, \u0161ikanuj\u00ed a d\u011blaj\u00ed si nap\u0159. v \u0161atn\u011b po vyu\u010dov\u00e1n\u00ed ostudn\u00e9 pupendo, kter\u00e9 nejen fyzicky bol\u00ed, ale z\u00e1rov\u011b\u0148 je doprov\u00e1zen\u00e9 pocity zostuzen\u00ed a pon\u00ed\u017een\u00ed, jde o hloupou traumatizaci. Ta m\u016f\u017ee v\u00e9st k trval\u00fdm zran\u011bn\u00edm l\u00e9\u010den\u00fdm v ordinac\u00edch psychiatr\u016f, klinick\u00fdch psycholog\u016f nebo s psychoterapeuty nebo tak\u00e9 k pokusu o sebevra\u017edu. Stejn\u011b tak je hloupou traumatizac\u00ed situace, kdy u\u010ditel \u201cpl\u00edsn\u00ed\u201d \u017e\u00e1ka p\u0159ed celou t\u0159\u00eddou za to, \u017ee se nebyl schopen nau\u010dit l\u00e1tku, nebo kdy\u017e ud\u011bl\u00ed p\u011btku z p\u00edsemky \u017e\u00e1kovi, proto\u017ee do n\u00ed dopisoval sv\u00e9 jm\u00e9no po sign\u00e1lu k polo\u017een\u00ed per na lavici a ukon\u010den\u00ed pr\u00e1ce. Situace, kter\u00e9 jsou o pocitu bezmoci doprov\u00e1zen\u00e9 zneu\u017eit\u00edm moci pedagoga a jeho nad\u0159azen\u00e9ho postaven\u00ed. Tady v\u011bta \u201cco t\u011b nezabije, to t\u011b pos\u00edl\u00ed\u201d neplat\u00ed. Tu v\u011btu mohou zp\u011btn\u011b vyslovovat jen ti, kte\u0159\u00ed ji um\u011bli zvl\u00e1dnout a nahl\u00e9dnout z odstupu, s humorem, z pozice vnit\u0159n\u00ed s\u00edly. V d\u011btsk\u00e9m v\u011bku jsou to sp\u00ed\u0161 v\u00fdjime\u010dn\u00e9 p\u0159\u00edpady, v\u011bt\u0161inou takov\u00e9 situace d\u011bti nepos\u00edl\u00ed a n\u011bkter\u00e9 se s nimi do\u017eivotn\u011b vyrovn\u00e1vaj\u00ed nejr\u016fzn\u011bj\u0161\u00edmi zp\u016fsoby. Statistika, kolik d\u011bt\u00ed takov\u00e9 situace pos\u00edlily, by byla jist\u011b zaj\u00edmav\u00e1. Pokud je sou\u010d\u00e1st\u00ed bolesti lidsk\u00e1 zloba a zv\u016fle, potom takov\u00e1 zran\u011bn\u00ed jen zt\u011b\u017euj\u00ed u\u017e tak n\u00e1ro\u010dn\u00e9 obdob\u00ed hled\u00e1n\u00ed vnit\u0159n\u00ed s\u00edly a sv\u00e9ho m\u00edsta v \u017eivot\u011b d\u011bt\u00ed a mlad\u00fdch lid\u00ed. Ne v\u0161echny r\u00e1ny se zahoj\u00ed a je zbyte\u010dn\u00e9 n\u00e9st si je do dosp\u011blosti anebo je ani nep\u0159e\u017e\u00edt. Proto bu\u010fme velmi ostra\u017eit\u00ed, kdy jde o hloupou traumatizaci, kter\u00e9 je t\u0159eba \u0159\u00edct ne, a kdy jde o p\u0159irozen\u00e9 lidsk\u00e9 utrpen\u00ed, kter\u00e9 je a m\u011blo by b\u00fdt sou\u010d\u00e1st\u00ed v\u00fdvoje a \u017eivota. Jako rodi\u010de jsme v\u011bt\u0161inou na pozoru, um\u00edme ale rozli\u0161ovat? Hyperprotektivn\u00edch rodi\u010d\u016f, kte\u0159\u00ed se sna\u017e\u00ed zabr\u00e1nit jak\u00e9koli bolesti a nekomfortu sv\u00fdch d\u011bt\u00ed, je d\u00edky jejich vlastn\u00edm nezpracovan\u00fdm a do dosp\u011blosti neo\u0161et\u0159en\u00fdm zran\u011bn\u00edm tak\u00e9 mnoho.<\/p>\n

Jak tedy nam\u00edchat na\u0161i asistenci v roli rodi\u010d\u016f, pedagog\u016f nebo poradc\u016f nejr\u016fzn\u011bj\u0161\u00edho druhu tak, abychom nebrali d\u011btem \u0161anci zr\u00e1t?<\/strong>\u00a0M\u016f\u017eeme se sna\u017eit ope\u010dovat na\u0161e mlad\u00e9 a citliv\u00e9 d\u011bti tak, jak jen to p\u016fjde, aby jim ani vl\u00e1sek nebyl zk\u0159iven, aby dostaly, co po\u0159ebuj\u00ed\u2026 ide\u00e1ln\u011b dostupn\u00e9 v\u0161em a v\u017edy\u2026 online i offline. S c\u00edlem, \u017ee v\u0161ichni dojdou p\u00e9\u010de, informovanosti, pozn\u00e1n\u00ed, zralosti a uv\u011bdom\u011bn\u00ed a v\u011bdom\u00e9 zodpov\u011bdnosti, n\u011bkdy pou\u017e\u00edv\u00e1me pojem \u201c\u0159\u00edzen\u00ed sv\u00e9ho \u017eivota \u010di kari\u00e9ry\u201d. Je to u\u0161lechtil\u00fd c\u00edl, i kdy\u017e podle m\u011b idealistick\u00fd, nikdy tomu tak nebylo a patrn\u011b jen tak nebude, jsme rozd\u00edln\u00ed a ke zr\u00e1n\u00ed n\u011bkdo pot\u0159ebuje mnoho kotrmelc\u016f, jin\u00fd v\u00edce laskav\u00e9 podpory, jin\u00fd tvrd\u00fdch v\u00fdzev, n\u011bkdo nedozraje nikdy. Kolik procent dosp\u011bl\u00fdch ve Va\u0161em okol\u00ed m\u00e1 pocit, \u017ee zodpov\u011bdn\u011b \u0159\u00edd\u00ed sv\u016fj \u017eivot? Lidsk\u00e9 zr\u00e1n\u00ed a dosp\u011blost p\u0159ich\u00e1z\u00ed nejv\u00edce tehdy, pokud um\u00edme dob\u0159e d\u00e1vkovat oboj\u00ed, v\u00fdzvy a realitu \u017eivota stejn\u011b jako bezpe\u010d\u00ed, laskavou p\u00e9\u010di a p\u0159ijet\u00ed. Resp. z l\u00e1sky k d\u011btem nab\u00eddnout laskav\u00e9, ale hlavn\u011b co nejre\u00e1ln\u011bj\u0161\u00ed v\u00fdzvy! Co tedy m\u016f\u017eeme? P\u0159ipojit k form\u00e1ln\u00edmu vzd\u011bl\u00e1v\u00e1n\u00ed mnoho toho neform\u00e1ln\u00edho v nejr\u016fzn\u011bj\u0161\u00ed podob\u011b. \u010c\u00ed je to \u00faloha? \u0160koly nebo rodiny nebo obou?<\/p>\n

M\u00e1me pr\u00e1zdniny a tak k tomu m\u00e1me aktu\u00e1ln\u011b nejv\u00edce p\u0159\u00edle\u017eitost my rodi\u010de, v pr\u016fb\u011bhu \u0161koln\u00edho roku i pedagogov\u00e9, pokud tedy d\u011bti nesed\u00ed cel\u00e9 dny nad u\u010debnic\u00ed nebo p\u0159ed obrazovkou a potom doma nepo\u010d\u00edtaj\u00ed jen \u00fakoly do se\u0161itu.. V\u00edce v posledn\u00edm d\u00edlu tohoto zamy\u0161len\u00ed.<\/p>\n

Jako rodi\u010de m\u016f\u017eeme d\u011btem ukazovat re\u00e1ln\u00fd \u017eivot ka\u017ed\u00fd den, kdy jsme s nimi, specificky a intenzivn\u011bji i o pr\u00e1zdnin\u00e1ch. M\u016f\u017eeme je mo\u017en\u00e1 vz\u00edt \u201cza humna\u201d, i kdyby jen za hranice kraje, nebo i d\u00e1l. Vystavit je nov\u00e9mu, nechat na nich zodpov\u011bdnost za v\u00fdb\u011br destinace na\u0161eho v\u00fdletu, nechat je akci napl\u00e1novat nebo vyzkou\u0161et akci bez pl\u00e1nu, nechat je t\u0159eba i fyzicky bloudit a hledat cestu z bloud\u011bn\u00ed ven, nechat je domlouvat se s ciz\u00edmi lidmi, nechat je dojet t\u0159eba poprv\u00e9 k babi\u010dce a d\u011bdovi samotn\u00e9, vz\u00edt je okoukat pr\u00e1ci jin\u00fdch, a\u0165 u\u017e je to klasick\u00e9 um\u011bn\u00ed nebo t\u0159eba jen dob\u0159e postaven\u00e1 pergola nebo sv\u011ble p\u0159ipraven\u00fd gril. Nechat je p\u0159ipravit menu na posezen\u00ed s p\u0159\u00e1teli a po takov\u00e9 oslav\u011b jim d\u00e1t na starosti \u00faklid. Uk\u00e1zat jim, jak odpo\u010d\u00edvat a pe\u010dovat o svoji regeneraci. A d\u00e1t jim \u0161anci nev\u011bd\u011bt, b\u00fdt v \u00fazk\u00fdch, se v\u0161emi riziky, ztratit se sob\u011b, hledat, br\u00e1nit sebe, sv\u00e9 n\u00e1zory, volit a n\u00e9st d\u016fsledky, aby pochopily, \u017ee je vlastn\u011b jedno, jakou strategii \u2013 jak na to \u2013 zvol\u00ed, hlavn\u011b, \u017ee se o to v obdob\u00ed d\u011btstv\u00ed pokou\u0161\u00ed a, i kdyby to m\u011blo mnoho pokus\u016f a omyl\u016f, mnoho zat\u00e1\u010dek, ocenit jejich odvahu a re\u00e1ln\u00e9 sna\u017een\u00ed. Tohle je kari\u00e9rov\u00e9 vzd\u011bl\u00e1v\u00e1n\u00ed, kter\u00e9 m\u016f\u017ee nab\u00eddnout sv\u00fdm d\u011btem ka\u017ed\u00fd rodi\u010d, ani o tom mo\u017en\u00e1 nev\u00ed. Ka\u017ed\u00fd rodi\u010d je kari\u00e9rov\u00fdm poradcem \u2013 neozna\u010den\u00fdm \u2013 stejn\u011b jako je j\u00edm ka\u017ed\u00fd pedagog, a\u0165 u\u017e si je takov\u00e9 role a sv\u00e9ho vlivu v\u011bdom \u010di ne. Ide\u00e1ln\u011b, pokud si je toho alespo\u0148 trochu v\u011bdom.<\/p>\n

Z t\u011bchto okam\u017eik\u016f, z rodiny \u010di ze \u0161koly, budou jednou d\u011bti \u010derpat, a\u017e budou t\u0159eba volit st\u0159edn\u00ed nebo vysokou \u0161kolu. Mohou nev\u011bd\u011bt, je to p\u0159irozen\u00e9, mohou se obracet na \u0161kolu, poradce nebo rodi\u010de. Ale jejich kari\u00e9rov\u00e9 poradenstv\u00ed prob\u00edhalo mnohem d\u0159\u00edve, ani\u017e o tom v\u011bd\u011bly v\u0161echny strany, a proto ho mo\u017en\u00e1 nebudou v\u016fbec pot\u0159ebovat, proto\u017ee jejich rodi\u010de nebo pedagogov\u00e9 m\u011bli odvahu nechat je \u201cumazat se \u017eivotem\u201d, kdy i oni zkou\u0161eli, chybovali, hledali, kladli si ot\u00e1zky\u2026 Pak mo\u017en\u00e1 jejich d\u011bti \u010di \u017e\u00e1ci sn\u00e1ze pochop\u00ed, \u017ee je vlastn\u011b jedno, jakou \u0161kolu zvol\u00ed, jak\u00e9 m\u011bly zn\u00e1mky, zvl\u00e1\u0161\u0165 v dob\u011b celo\u017eivotn\u00edho vzd\u011bl\u00e1v\u00e1n\u00ed, kter\u00e9mu se nevyhneme, pokud chceme ocenit \u017eivot v jeho celosti a kr\u00e1se. Pokud d\u011bti cht\u011bj\u00ed b\u00fdt svobodn\u00fdmi a moudr\u00fdmi lidmi, volba povol\u00e1n\u00ed v 15 nebo 19 letech je jen \u201cvstupn\u00ed branou\u201d, je jen po\u010d\u00e1tkem, nen\u00ed nepodstatn\u00e1, ale nen\u00ed tou nejd\u016fle\u017eit\u011bj\u0161\u00ed v \u017eivot\u011b. Voleb budou na\u0161e d\u011bti d\u011blat je\u0161t\u011b mnoho. Stejn\u011b, ne-li v\u00edc, se ukazuj\u00ed b\u00fdt osudov\u00e9 vztahy, kter\u00e9 na na\u0161ich cest\u00e1ch nav\u00e1\u017eeme, chyby, kter\u00e9 opl\u00e1\u010deme, beznad\u011bj, ze kter\u00e9 najdeme cestu ven, re\u00e1ln\u00e9 p\u0159ek\u00e1\u017eky, kter\u00e9 pro\u017eijeme a p\u0159ekon\u00e1me, v\u016fle zkou\u0161et a odvaha objevovat. V lavic\u00edch, p\u0159i v\u00fdpo\u010dtech, v u\u010debnic\u00edch, ve virtu\u00e1ln\u00edm prostoru, na YouTube toho hodn\u011b usly\u0161\u00edme, uvid\u00edme, p\u0159e\u010dteme, ale pokud si to neosah\u00e1me, nepro\u017eijeme ve spojen\u00ed s re\u00e1ln\u00fdmi lidmi, nevytvo\u0159\u00edme, nezkaz\u00edme a neoprav\u00edme sami, budeme jako na all-inclusive pobytu u baz\u00e9nu, kde je to jist\u011b fajn, ale re\u00e1ln\u00fd \u017eivot destinace pozn\u00e1me jen z mal\u00e9 \u010d\u00e1sti nebo v\u016fbec. Pokud d\u011bti nevyjdou na dobrodru\u017enou v\u00fdpravu po re\u00e1ln\u00e9m sv\u011bte, budou mo\u017en\u00e1 v iluzi, \u017ee se v\u011bci daj\u00ed za\u0159\u00eddit, koupit, odkliknout rychlost\u00ed blesku, budou v poku\u0161en\u00ed, \u017ee k nalezen\u00ed \u201cspr\u00e1vn\u00e9\u201d st\u0159edn\u00ed \u0161koly si lze objednat poradce, \u017ee sta\u010d\u00ed rozhovor s virtu\u00e1ln\u00edm \u010di re\u00e1ln\u00fdm \u010dlov\u011bkem a bude jasno jako p\u0159i vyhled\u00e1n\u00ed informace na Googlu nebo Wikipedii, jako p\u0159i objedn\u00e1n\u00ed z\u00e1jezdu s kr\u00e1sn\u00fdm baz\u00e9nem. Co se sebou v \u017eivot\u011b d\u00e1l, ale na Googlu nevy\u010dtou\u2026 Vy\u010dtou tam, kam se lze um\u00edstit do vzd\u011bl\u00e1vac\u00ed soustavy nebo na trh pr\u00e1ce, ale jak dos\u00e1hnout onoho dobro-byt\u00ed, k tomu pot\u0159ebuj\u00ed dlouhou cestu a opakovan\u00e9 \u201cumaz\u00e1n\u00ed se\u201d re\u00e1ln\u00fdm \u017eivotem.<\/p>\n

O tom, jak d\u016fle\u017eit\u00e9 je form\u00e1ln\u00ed i neform\u00e1ln\u00ed vzd\u011bl\u00e1v\u00e1n\u00ed a jak je dobr\u00e9 tohle dob\u0159e propojit i ve \u0161kole, bude posledn\u00ed 3. d\u00edl zamy\u0161len\u00ed se nad zr\u00e1n\u00edm na\u0161ich d\u011bt\u00ed s n\u00e1zvem \u201cUmaz\u00e1n\u00ed se \u017eivotem\u201d ve \u0161kole.<\/em><\/p>\n

\u2013 Kamila Koblerov\u00e1 \u2013<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Nechme d\u011bti “umazat se \u017eivotem” – 2. d\u00edl – V p\u0159edchoz\u00edm d\u00edle jsem se dotkla mimo jin\u00e9 t\u00e9matu zr\u00e1n\u00ed d\u011bt\u00ed, p\u0159enesen\u011b \u201cumaz\u00e1n\u00ed se \u017eivotem\u201d a podm\u00ednek pro takov\u00e9 zr\u00e1n\u00ed, kter\u00fdmi je letit\u00e1 cesta v\u00fdvoje, kter\u00e1 je i o bolesti, nep\u0159\u00edzni, ztr\u00e1t\u00e1ch a nev\u011bd\u011bn\u00ed\u2026 Nechci nikoho nechat na pochyb\u00e1ch, co takovou bolest\u00ed mysl\u00edm.<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":13530,"template":"","acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.kcv.cz\/kp\/wp-json\/wp\/v2\/blog\/13529"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.kcv.cz\/kp\/wp-json\/wp\/v2\/blog"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.kcv.cz\/kp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/blog"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kcv.cz\/kp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.kcv.cz\/kp\/wp-json\/wp\/v2\/blog\/13529\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kcv.cz\/kp\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13530"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.kcv.cz\/kp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13529"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}