Metody práce s dětmi s poruchou autistického spektra – pokračování

Seminář navazuje na první část věnovanou projevům PAS v sociální oblasti a v komunikaci. Hlavními tématy druhé části jsou emoce a emoční prožívání dětí s PAS (práce s vlastními emocemi a hlasem, jak učit dítě rozpoznat emoce své i druhých osob, ukazuje chování, které je důsledkem emočního přetlaku) a problémové chování ( příčiny, projevy a účinné strategie jeho řešení). Podrobněji se zabývá hrou jako základním prostředkem začlenění se mezi vrstevníky, ukazuje ověřené způsoby nácviku individuální i společné hry u dětí s PAS. Stejně jako první část je i tento seminář doplněn množstvím konkrétních ukázek z praxe. V průběhu a na konci je účastníkům ponechán prostor pro vlastní dotazy, náměty a příklady.