Mapa podpory a spolupráce

Mapa s přehledem škol a dalších institucí, které s námi buď spolupracují nebo poskytují související služby, včetně základních informací o nich. 

Mapa podpory a spolupráce

Mapa s přehledem firem a podpůrných institucí Plzeňského kraje, které s námi spolupracují, včetně základních informací o nich. 

Kariérové dovednosti - pro kluky a holky

Jak si vybrat školu, která ti bude dávat smysl?

Nejde jen o známky. Důležité je vědět:

  • co tě baví
  • v čem jsi dobrý/á
  • jaké máš možnosti

Tyhle věci se dají naučit. Říká se jim “dovednosti pro řízení kariéry”.
A právě s nimi ti tady pomůžeme.

SEBEPOZNÁVÁNÍ

Poznej sám/sama sebe

Aby ses mohl/a rozhodnout, potřebuješ vědět:

  • co tě baví (nejen ve škole)
  • co ti jde
  • co tě naopak nebaví

Zkus si odpovědět:

  • Co bych dělal/a klidně celý den?
  • Na co se mě lidi ptají o radu?

INFORMACE

Zjisti, jaké máš možnosti

Existuje spousta oborů a škol – a většinu z nich možná vůbec neznáš.

Zjisti:

  • Jaké školy můžeš studovat
  • Co se tam učí
  • Jaká práce z toho může být

 

ROZHODOVÁNÍ

Rozhodni se (a klidně to změň)

Nemusíš mít jasno na celý život.

Stačí udělat dobré rozhodnutí teď.

Pomůže ti:

  • porovnat možnosti
  • říct si, co je pro tebe důležité
  • udělat první krok

 

SEBEPREZENTACE

Umět o sobě mluvit

Jednou budeš:

  • psát přihlášku
  • jít na pohovor
  • vysvětlovat, proč chceš na školu

Hodí se umět:

  • říct, co tě baví
  • říct, v čem jsi dobrý/á
  • nebát se mluvit před ostatními

Dovednosti pro řízení kariéry - Career Management Skills (CMS) - verze pro rodiče a kariérové poradce

Volba střední školy je jedním z prvních významných rozhodnutí v životě žáků.
Aby byla tato volba smysluplná a dlouhodobě udržitelná, potřebují si osvojit tzv. kariérové kompetence.

Tyto dovednosti jim umožňují:

  • lépe porozumět sobě samým
  • orientovat se ve vzdělávacích a pracovních možnostech
  • činit informovaná rozhodnutí

Tato stránka nabízí přehled klíčových oblastí a zároveň inspiraci, jak s nimi pracovat v praxi.

SEBEPOZNÁVÁNÍ

Schopnost uvědomovat si své silné stránky, zájmy, hodnoty a limity tvoří základ pro jakékoli kariérové rozhodování.

Proč je důležité:
Žáci, kteří lépe rozumějí sami sobě, volí vzdělávací dráhu realističtěji a s vyšší motivací.

Jak s tím pracovat:

  • využívat reflexivní otázky (co mě baví, co mi jde)
  • zařazovat zážitkové aktivity
  • pracovat s příklady z běžného života žáků

INFORMACE

Orientace ve vzdělávacích a profesních možnostech

Žáci potřebují rozumět tomu, jaké mají možnosti – nejen formálně, ale i obsahově.

Proč je důležité:
Nedostatek informací vede k volbě „podle okolí“ místo informovaného rozhodnutí.

Jak s tím pracovat:

  • představovat obory skrze konkrétní činnosti
  • propojovat školy s reálnými profesemi
  • využívat exkurze, besedy, videa

ROZHODOVÁNÍ

Rozhodovací dovednosti

Schopnost porovnávat alternativy, zvažovat důsledky a přijímat nejistotu.

Proč je důležité:
Volba školy není jednorázový „správný krok“, ale proces.

Jak s tím pracovat:

  • vést žáky k formulaci vlastních kritérií
  • pracovat s variantami („plán A / B“)
  • normalizovat nejistotu

 

SEBEPREZENTACE

Schopnost formulovat své zájmy, motivaci a předpoklady.

Proč je důležité:
Uplatňuje se při přijímacím řízení i v dalších životních situacích.

Jak s tím pracovat:

  • nácvik modelových situací
  • zpětná vazba
  • bezpečné prostředí pro sdílení

 

SMYSLUPLNÉ PROPOJENÍ

Jednotlivé oblasti kariérových kompetencí nefungují odděleně. V praxi se rozvíjejí současně a vzájemně se ovlivňují.

Nejde o lineární proces, kdy se žáci učí jednu dovednost po druhé. S přibývajícími zkušenostmi se k nim opakovaně vracejí, prohlubují je a využívají v nových situacích.

Rozvoj kariérových kompetencí je celoživotní proces. Schopnost reflektovat sebe, orientovat se v možnostech a přizpůsobovat se změnám je klíčová v průběhu celé vzdělávací i profesní dráhy.

Pro pedagogy a poradce z toho vyplývá důležité východisko: 👉 nejde o jednorázovou volbu školy, ale o dlouhodobé rozvíjení dovedností, které umožňují žákům činit informovaná a smysluplná rozhodnutí.

TIP! Smysluplné propojení toho, co mě baví, v čem jsem dobrý, co si současná společnost žádá a jak jsem schopný/á obstát na trhu práce (uživit se), je principem tzv. konceptu IKIGAI, který je jeden z pilířů dlouhověkosti v Japonsku.  

Zdroje ke kariérovým kompetencím pro pedagogy: